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马克思主义基本原理概论-洪晓楠-大连理工大学
  • 马克思主义基本原理概论-洪晓楠-大连理工大学

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  • 课件状态:正常
  • 课件老师:洪晓楠  
  • 课件类型:两课
  • 课件地区:大陆
  • 更新时间:2010-10-21 22:54:45
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  • 马克思主义基本原理概论-洪晓楠-大连理工大学-课件简介
  • 课程名称:马克思主义基本原理概论
    一级学科:13 两课类
    二级学科:0302 马克思主义理论类
    教学层次:本科
    教师姓名:洪晓楠
    学校名称:大连理工大学
    院系名称:人文社会科学学院
    申报状态:已获奖
    申报级别:省级
    申报文件下载: 无下载文件
    获奖名称:
    获奖年度: 2007
    课程介绍:
     

             教学基本要求
            《马克思主义基本原理概论》课程,属高校思想政治理论课,是每一个大学生的必修课。本课程紧紧围绕什么是马克思主义,为什么要始终坚持马克思主义,如何坚持和发展马克思主义这个主题,以阐释马克思主义世界观、方法论为重点,以人类社会发展的基本规律为主线,全面阐明马克思主义的基本理论、基本立场、基本观点和基本方法。本课程重点学习马克思主义世界观和方法论,从整体上把握马克思主义基本原理,正确认识人类社会发展规律,具体包含正确认识物质世界的发展规律,资本主义社会的发展规律,和社会主义社会的发展规律。要求学生了解马克思主义基本原理,理解马克思主义理论是无产阶级及其政党观察问题、变革现实的世界观和方法论,学会运用马克思主义的立场、观点与方法去分析和解决问题,为社会主义事业努力奋斗。
            教学知识模块
            本课程知识模块分为8块,共48学时。1.马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,4学时。2.世界的物质性及其发展规律,8学时。3.认识世界和改造世界,8学时。4.人类社会及其发展规律,8学时。5.资本主义的形成及其本质,6学时。6.资本主义发展的历史进程,6学时。7.社会主义社会及其发展,6学时。8.共产主义是人类最崇高的社会理想,2学时。
            教学重点难点
            本课程教学重点、难点:1.马克思主义科学性和革命性的统一;2.马克思主义的物质观及其意义;3.唯物辩证法的总特征和三大基本规律;4.真理的辩证本性及其检验标准;5.社会存在和社会意识的辩证关系及其方法论意义;6.社会发展的基本规律和人民群众是历史的创造者;7.如何认识资本主义发展的历史进程问题。8.如何认识社会主义发展的历史进程问题。9.如何认识共产主义社会是历史发展的必然趋势。
            解决重点难点问题的办法
            1.坚持“七个结合”原则,努力建构和完善以“新、深、实”为特征的课程内容体系,增强教学内容的科学性、针对性和实效性,提高教学的说服力、吸引力和感染力。
            “七个结合”的原则是:(1)把《马克思主义基本原理概论》的教学与党的重大政治活动、理论活动与实践活动结合起来。(2)把《马克思主义基本原理概论》的教学与对马列主义经典著作的学习结合起来。(3)把《马克思主义基本原理概论》的教学与对当代重大现实问题的分析研究结合起来。(4)把《马克思主义基本原理概论》的教学与对学生的思想政治教育结合起来。(5)把《马克思主义基本原理概论》的教学与对中国传统哲学优秀思想的学习结合起来。(6)把《马克思主义基本原理概论》的教学与对西方马克思主义理论的评析结合起来。(7)把《马克思主义基本原理概论》的教学与学科发展的前沿问题研究结合起来,从学科建设的高度不断更新、深化和完善课程内容体系。
            2.与时俱进,不断探索和创新实施教学内容的组织方式
            根据教学改革的发展,综合运用案例教学、专题教学、多媒体教学、网络教学、“参与式教学”、“体验式教学”、五步教学法、“课堂同步’与‘课外异步’”等教学方法和手段,不断探索和创新实施教学内容的组织方式,贯彻“七个结合”的原则,融知识传授、能力培养和素质教育于一体,将系统性、理论性与现实性相结合,突出现实性,达到随着时代的发展而不断创新教学组织方式,不断更新教学内容,从而较好地解决了重点难点问题。

     
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