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马克思主义政治经济学原理-刘美珣-清华大学
  • 马克思主义政治经济学原理-刘美珣-清华大学

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  • 课件状态:正常
  • 课件老师:刘美珣  
  • 课件类型:两课
  • 课件地区:大陆
  • 更新时间:2010-10-21 22:55:21
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  • 马克思主义政治经济学原理-刘美珣-清华大学-课件简介
  • 课程名称:马克思主义政治经济学原理
    一级学科:13 两课类
    二级学科:0101 哲学类
    教学层次:本科
    教师姓名:刘美珣
    学校名称:清华大学
    院系名称:人文社会科学学院
    申报状态:已获奖
    申报级别:国家级
    申报文件下载: 无下载文件
    获奖名称:
    获奖年度: 2004
    课程介绍:
     
    课程内容体系结构:
    1、课程的内容体系贯穿一条主线:以资本主义基本矛盾为主线,阐述“两个必然“的原理,提示资本主义经济运动的规律。
    2、将课程定位为:全面正确地认识资本主义,加深对邓小平理论首要的基本理论的理解;全面正确地认识资本主义,坚定走中国特色社会主义道路;把握变化了的时代特征,理解邓小平理论形成的国际背景及理论精髓。
    3、坚持三个科学观点:对资本主义的研究要坚持发展的观点;对资本主义的研究要坚持”历史辩证法“的观点;对资本主义的研究要坚持全面的观点。
    4、根据”少而精,要管用“的原则,突出重点地设计教学体系。
    教学内容组织方式与目的:
    1.    讲课环节上:《马克思主义政治经济学原理》是本科生的必修课,能否吸引学生关注马克思主义政治经济学的内容,课堂讲授是至关重要的一环。它有利于学生凭借有限的本科学习时间,形成较强的自我更新知识、终身获取知识的能力。结合本门课的特点,许多教师适应新的形势,对讲授内容有一定的变动,主要是理论密切联系实际,对资本主义世界的最新动态和鲜活事例进行分析,加大了对当代资本主义经济特征与发展趋势的分析,吸引学生的注意力,激活学生的思维,调动学生的积极性。由于贯穿与时俱进的精神,有所创新,使教学内容更符合三个代表的精神,更切合大多数学生的追求,实践证明获得了成功。
     
    2.    讨论环节上:开展课堂讨论,是学生施展才华表现自我的有效环节,可以有效地消化课堂讲授内容,检验学生的学习实效,同时更进一步激发学生求知欲。
     
    3.    作业:各课堂根据实际需要作布置,作为期末考试的内容之一,大概占50%—60%的比重。形式多样化。
     
    4.    实践:亲自实践无疑有利于培养具有现代文化素养的科学技术和管理型人才所必备的综合素质,尽力做好学生能够投入社会实践的理论准备和素质准备。
     
    5.    考核:良好的思想政治素质,是面向21世纪人才培养的共同呼声,如何考验课堂教学效果,考核显然是必经一环。我们本学期10位教师中,有两位教师完全实行了小论文考试的方式,赵准副教授是学生每人一份论文(具体作法后面介绍),但附有平时随堂测验2次,讨论提纲一次。蔡继明教授是小组论文加答辩方式。其余8位教授则在平时小论文等考核之外,又统一进行了课堂开卷考试,命题重视对学生综合运用知识解决问题能力的测试。
     
    主页地址:http://166.111.92.13/apply/teacher/course_preview_index.jsp?curid=80&coursename=马克思主义政治经济学原理&curstyl
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