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大学英语-邱东林-复旦大学
  • 大学英语-邱东林-复旦大学

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  • 课件状态:正常
  • 课件老师:邱东林  
  • 课件类型:文学
  • 课件地区:大陆
  • 更新时间:2010-10-21 18:32:27
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  • 大学英语-邱东林-复旦大学-课件简介
  • 课程名称:大学英语
    一级学科:05 文学
    二级学科:0502 外国语言文学类
    教学层次:本科
    教师姓名:邱东林
    学校名称:复旦大学
    院系名称:外文学院
    申报状态:已获奖
    申报级别:国家级
    申报文件下载: 无下载文件
    获奖名称:
    获奖年度: 2003
    课程介绍:
     
          《大学英语》是复旦大学一门历史悠久的基础课程,是七十年代末随着高考的恢复由老一辈教授如董亚芬、李荫华、翟象俊等开创和建设起来的。课程建设初期,坚持打扎实的语言基础, 强调准确基础上的流利,分析和吸收了各种外语教学法,博采众长,并结合自身的实际情况,总结出一套先进可行的教学方法。几十年来经过两代教师的努力和辛勤培育,我校的大学英语课程已经形成了自己的鲜明的特色:即强调学生的语言基础训练,更突出学生听说写应用能力的培养,强调学生自主学习能力的发展。

    这种教学指导思想和教学理念取得较好成效。1987年在国家首次进行的大学英语四级考试中,我校学生的通过率居全国所有大学之首,优秀率也大大超过全国重点院校。在这以后的历届四、六级及口语考试中,我校始终保持名列前茅的好成绩。为此,我校的大学英语课程在1989年获得上海市优秀教学成果特等奖。

    到了九十年代末,随着我国国际交往日益频繁,和中小学英语教学改革的大刀阔斧的进行,大学英语课程又面临新的挑战。我们在新的形势下,与时俱进,又进行了教学理念和教学方法等方面的较大的改革,其中表现为:

    1)制定了新的《复旦大学大学英语教学大纲》,提出了“全面培养学生的英语应用能力和综合文化素养,使他们在毕业时具有和世界一流大学相适应的外语水平”的较高要求。

    2)开设大量的大学英语选修课,在打好语言基础的同时,大力培养学生语言的实际应用能力,适应社会的需要。

    3)充分利用多媒体、网络等现代化教育技术,建立比较完善的网络教学体系,使英语教学具有个性化,培养学生的自主学习能力。

     

    几十多年来我校这门课程不仅为国家培养出许许多多复合型人才,如他们的英语水平受到社会的普遍赞扬,而且编写出全国优秀的大学英语教材如:《21世纪大学英语》和《大学英语全新版》),培养出一大批优秀的业务能力较强的中青年教师。

     
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