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《大学英语应用类课程》--课程内容内容
教学条件
1、教材使用与建设
1) “一般要求”课程教材使用
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| 大学英语（一） | 全新版大学英语 | 网络配套辅助学习系统 |
| 大学英语（二） | ○《综合英语》、《听说教程》、《快速阅读》 | |
| 大学英语（三） | ○《新视野读写教程》、《新视野综合训练》 | |
| 大学英语（四） | ○《大学英语综合训练》（本校教师编写出版，旨在实施过程性评估 ） |
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2）应用、文化类课程教材建设与使用
? 从2004年创设应用、文化类课程以来，根据制定的各门课程的教学大纲，编写了课程讲义，经过5年的实践教学，对教学内容、方法、测试形成了日趋成熟的思路，并着重编写了首批适合本校人才培养目标的系列教材5本，获得江苏省教育厅精品教材立项资格。
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| 中国地方文化英语导读 | 《中华文明与苏州文化英文导读》（2009年9月出版）顾卫星、叶建敏主编 | 本校大学英语教师主编(苏州大学出版社2008—2009年出版） |
| 跨文化交际 | 《跨文化交际与地球村民》（2009年9月出版）高永晨主编 | |
| 英语高级口语 | 《英语口语交际》（2009年9月出版）孙倚娜主编 | |
| 翻译与英语写作 | 《大学英语写作与翻译: 生成及其转换》（2009年7月出版）朱全明主编 | |
| 英语影视欣赏 | 《英语影视欣赏》（2009年1月出版）卫岭主编 | |
| 英语高级视听 | 《大学体验英语听力教程》、《新视野大学英语视听说教程3》 | 外语教学与研究出版社、高等教育出版社 |
| 英语报刊选读 | 《英语报刊选读》 | 外研社 |
| 英语演讲与辩论 | 《英语演讲艺术》 | 外教社 |
| 学术交流 | 自编 | 讲义 |
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2、促进学生自主学习的扩充性资料
配合各门课程的学习资料、互动交流平台
苏大英语在线：业已开办5年 http://sfl.suda.edu.cn/sudaceo
外国语学院音像资料中心(点播)：http://dj.suda.edu.cn/vod/index.asp [校园网访问]
外语学习音像资料资源库：http://dj1.suda.edu.cn [校园网访问]
?辅助自学的听力训练广播节目
英语调频广播（已经开办15年），部分节目网上同步点播、下载
大学英语报（2000年3月20日创刊）：网络版同步
3、计算机及网络技术辅助教学环境
创建了师生之间、学生之间、课堂内外双向互动的计算机及网络技术辅助的多元化外语教学环境，成功将课堂教学和能力培养延伸到课堂外，为学生个性化、自主化、应用化学习英语提供了良好的环境。
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| 外语自主学习中心 | |||
| ? 数字化语音室 | 英语学习用计算机（888座、服务器9台、磁盘阵列3TB） | 外语教学电台 | 苏大英语在线网站 |
| （976座） | 新理念大学英语网络教学系统 | ||
| | 大学英语报 | ||
| | 新英语写作俱乐部作品展 | ||
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已经运行5年的苏大英语在线 Suda College English Online
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